Formål
- Træne skrivefærdigheder
- Involvere og aktivere alle deltagere samtidig og give de stille og generte deltagere mulighed for at producere noget skriftligt sprog
Tid
10 minutter pr. gang
Beskrivelse
- Bed deltagerne om at skrive et kort brev til sig selv og gør tydeligt, at ingen anden vil læse brevet. Emnet kan være relateret til timens emne, men det giver den bedste effekt, hvis emnet er frit. Det skal dog være noget, deltageren glæder sig til at læse senere
- Giv evt. deltagerne typiske gode start- og slutreplikker
- Brevet skal selvfølgelig skrives udelukkende på målsproget
- Giv hver deltager en konvolut, bed deltagerne om at skrive deres navn på og indsaml konvolutterne
- Øvelsen kan godt gentages et par gange i løbet af kurset. På sidste kursusdag udleverer du brevene til deltagerne, som får tid til at læse dem og afklare eventuelle spørgsmål
- Hvis du ønsker det, kan du videreføre øvelsen på følgende måde: Hver deltager vælger et postkort fra en bunke postkort i midten, skriver sit navn på og lægger det i midten igen. Kortene bliver fordelt, og hver deltager skriver en kort hilsen til den deltager, hvis kort han/hun har fået. Kortene bliver puttet i en konvolut med kortejerens navn på. Deltagerne tager deres breve med og kan læse det hjemme som et lille minde om kurset.
Variant
Samme struktur kan bruges til en mere målrettet proceslæring, hvor deltageren aktivt tager stilling til bestemte punkter i sin egen indlæring (”hvordan går det med min udtale”, ”er jeg blevet bedre til verbebøjninger” osv.). Her kan det give mening at gentage øvelsen hver anden gang og samle op afsluttende.